Course Pathways 9-12th
In the 2022-2023 school year we switched to a 4x4 block schedule where students take 3 core content classes per semester that gives them a whole year's worth of credit. This follows college campus' schedules as well and allows students to take college courses and start new classes each semester along with their college dual enrollment classes.
Aside from A-G and graduation requirements, one of our top priorities is student wellness. Every Wednesday students get the opportunity to join different community based classes where they can explore different interests and interact with impactful members of our community.
Students also take a Study Lounge period at the end of the day where they can collaborate with other students, teachers/staff, do homework, catch up on credits, and take college courses through dual-enrollment with LACC.
Mentor Check-In is a Wednesday class where students practice circle and learn about restorative justice practices. This period also holds space for students to check in with their mentor teacher (homeroom teacher) where they can check grades, ask questions, and talk to other teachers about their grades/progress/assignments.
*Students schedules will reflect a pathway that reflect their grade. Based on the needs, students might take different classes to fulfill their graduation requirements. An extra year in each category is recommended and will be discussed when making schedules that incorporate each individual students' voice and input.
En el año escolar 2022-2023, cambiamos a un horario de bloque 4x4 donde los estudiantes toman 3 clases de contenido principal por semestre que les otorga el valor de un año completo de crédito. Esto también sigue los horarios de los colegios/universidades y permite a los estudiantes tomar cursos universitarios y comenzar nuevas clases cada semestre junto con sus clases universitarias de doble inscripción.
Además de los requisitos A-G y de graduación, una de nuestras principales prioridades es el bienestar de los estudiantes. Todos los miércoles, los estudiantes tienen la oportunidad de unirse a diferentes clases comunitarias donde pueden explorar diferentes intereses e interactuar con miembros impactantes de nuestra comunidad.
Los estudiantes también toman un período de sala de estudio al final del día donde pueden colaborar con otros estudiantes, maestros/personal, hacer la tarea, ponerse al día con los créditos y tomar cursos universitarios a través de la inscripción doble con LACC.
Mentor Check-In es una clase que toma lugar los miércoles donde los estudiantes practican círculos y aprenden sobre prácticas de justicia restaurativa. Este período también tiene espacio para que los estudiantes se comuniquen con su maestro/a mentor (maestro/a de homeroom) donde pueden verificar las calificaciones, hacer preguntas y hablar con otros maestros sobre sus calificaciones/progreso/tareas.
*Los horarios de los estudiantes reflejarán un camino que refleje su grado. Según las necesidades, los estudiantes pueden tomar diferentes clases para cumplir con sus requisitos de graduación. Se recomienda un año adicional en cada categoría y se discutirá al hacer horarios que incorporen la voz y la opinión de cada estudiante individual.